Mostrando entradas con la etiqueta Anuario Escolar 2010. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Anuario Escolar 2010. Mostrar todas las entradas

domingo, 13 de diciembre de 2009

Anuario Escolar 2010






El ministerio de Educación informa a la opinión pública en general y a la comunidad educativa en particular, el Anuario 2010 que incluye las fechas de comienzo y finalización de clases, el receso escolar, los días de clase previstos, período de ambientación, reintegro de los docentes a la actividad y una recomendación para a realización de los actos escolares.

El inicio de clases para los Niveles Inicial, Primario y Secundario, que comprende también a las modalidades Especial, Jóvenes y Adultos y Artística será el 1° de marzo de 2010, mientras que las del Régimen Especial empezarán el 30 de agosto.
La finalización del ciclo lectivo para los Niveles Inicial, Primario y modalidades Especial y Jóvenes y Adultos se producirá el 17 de diciembre 2010, en tanto que para el Nivel Secundario y modalidad Jóvenes y Adultos, el 10 de diciembre 2010, y las del Régimen Especial (rurales), el 3 de junio de 2011.
En el Nivel Superior, a partir del 2° año se iniciarán el 15 de marzo de 2010 y finalizarán el 13 de noviembre de ese año, y el cursillo de ingreso para los alumnos de 1er año está establecido para el 22 de febrero de 2010.
Cabe destacar que para los Niveles Inicial, Primario, modalidades Especial y Jóvenes y Adultos se prevén 191 días de clases y 186 para el Nivel Medio, que incluye la modalidad de Jóvenes y Adultos y que el reintegro de los docentes a la actividad será el 15 de febrero de 2010.
El receso escolar se extenderá desde el 5 al 16 de Julio de 2010, con excepción de los establecimientos de Régimen Especial, que será desde el 20 de diciembre al 31 de diciembre de 2010.
Por otra parte los días 24, 25 y 26 de febrero de 2010 se llevará a cabo el período de ambientación con los alumnos que ingresan al nivel inicial, a primer grado de la escuela primaria, a primer año del secundario y a cuarto año del ciclo de especialización.
En relación a los actos escolares se recomienda de manera especial que los mismos se realicen en la última hora de cada turno, el día hábil anterior a la fecha que se evoca.
Ver en: http://www.cba.gov.ar/vernota.jsp?idNota=240252&idCanal=141 o en http://www.cba.gov.ar/vernota.jsp?idNota=240276

CRONOGRAMA DE PREINSCRIPCIONES,INSCRIPCIONES Y MATRÍCULA DEFINITIVA PARA EL CICLO LECTIVO 2010

El ministerio de Educación de la Provincia dio a conocer las fechas para las preinscripciones, inscripciones y matrículas definitivas del ciclo lectivo 2010 en los centros educativos de la provincia de los Niveles Inicial y Primario y Nivel Medio (CBU y Ciclos de Especialización). El detalle es el siguiente:
NIVEL INICIAL Y PRIMARIO
Preinscripción a Jardines de Infantes y Primer Grado: Del 19 al 30 de Octubre de 2009.
Matrícula definitiva: del 14 de Diciembre al 18 de Diciembre de 2009.
Preinscripción para alumnos de segundo a sexto grado: automática.
Matrícula definitiva: 18 y 19 de febrero de 2010.


NIVEL MEDIO
CBU: Preinscripción en primer año en centros educativos urbanos y rurales: del 19 al 30 de Octubre de 2009.
Matrícula definitiva para primero, segundo y tercer año: del 14 al 18 de diciembre de 2009.
Continuación matrícula definitiva: del 15 al 24 de Febrero de 2010.
CICLO DE ESPECIALIZACION: inscripción de aspirantes a cuarto año: 14/12/09 al 18/12/09.
Matrícula definitiva de cuarto a sexto año: del 14 al 18 de diciembre de 2009.
Continuación matrícula definitiva: del 15 al 26 de Febrero de 2010.

Ver en: http://www.cba.gov.ar/vernota.jsp?idNota=238594



Lo siguiente, respecto a feriados 2010, fue extraído de Yahoo.com.ar:

Los asuetos inamovibles , es decir, que no pueden ser cambiados de día, del 2010 son: el viernes 1º de enero (Año Nuevo), el miércoles 24 de marzo (Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia), viernes 2 de abril (viernes santo y Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas), sábado 1º de mayo (Día del trabajador), martes 25 de mayo (Primer Gobierno Patrio), viernes 9 de julio (Día de la Independencia), miércoles 8 de diciembre (Inmaculada Concepción de María) y sábado 25 de Diciembre (Navidad).

Los feriados inamovibles se rigen por la Ley Nº 21.329, excepto el 8 de Diciembre incorporado por Ley Nº 24.445, el 2 de Abril (Ley 26110), y el 24 de Marzo incorporado por Ley 26085.

En tanto, los asuetos trasladables del año próximo son: el 20 de junio (Paso a la Inmortalidad del General Manuel Belgrano) que será pasado al lunes 21, el 17 de agosto (Paso a la Inmortalidad del General José de San Martín) que trasladará al lunes 16 y el 12 de octubre que se moverá al lunes 11.

Comentario sobre anuario escolar 2010

Colegas: Les reenvío en archivo adjunto las noticias publicadas en la página oficial del Gobierno de Córdoba respecto al anuario escolar 2010 y el cronograma de febrero de 2010 sobre matrícula definitiva. Ambas notas tienen el respectivo link.

Varias cuestiones para analizar:
Encontrar esto publicado en la web, antes que informado y discutido en las escuelas, es una muestra más del lugar que ocupamos los docentes en la toma de decisiones y del desconocimiento de nuestra capacidad para emitir opiniones fundadas en conocimientos profesionales construidos a partir de nuestra formación inicial pero fundamentalmente en la pelea cotidiana que libramos en cada una de las escuelas. SOMOS PROFESIONALES, SOMOS INTELECTUALES, no meros ejecutores de brillantes ideas diseñadas por otros. Estamos en condiciones de pensar y repensar lo que hacemos, estamos en condiciones de fundamentar nuestro hacer, estamos en condiciones de discutir-disentir-acordar... pero previamente se deben dar las condiciones para ello.
Presentar un anuario o un cronograma no es un acto administrativo más. El año escolar no está constituido por una serie de casilleros a ser llenados de cualquier manera. Por otra parte, que haya más casilleros no garantiza que ocurran cosas más significativas, equitativas o valiosas en cada uno de ellos. Diseñar el anuario, no es un acto ingenuo de darle forma al año. Un supuesto pedagógico que nos permite avanzar en este análisis es que la forma determina el contenido. Si queremos que una vasija prismática se llene acabadamente, no podemos poner más que objetos de esa forma. ¿Y si a nuestra institución y a nuestros alumnos, le vienen bien las esferas? Con esta analogía me permito jugar con algo que no se juega: las decisiones respecto a "reprograciones", las indicaciones sobre "períodos de ambientación"...
Sobre el período de ambientación, seguidamente les reenvió otro mail que analiza y fundamenta claramente la posición de docentes del Nivel Inicial. El texto elaborado, lejos de reducir su significación a la particularidad de dicho Nivel, nos permite pensar aspectos universales de la educación pública.


María Eugenia López