viernes, 2 de julio de 2010
Jornada de Reflexión y Debate en las escuelas.
Tras más de un año de debate en la búsqueda de consenso, el Consejo Provincial de Políticas
Educativas, entregó a las comunidades educativas las principales conclusiones y aportes del
anteproyecto de la nueva Ley Provincial de Educación, modificatoria de la Ley 8113 - actualmente
en vigencia – y el dispositivo que permitirá registrar, artículo por artículo, los cambios que
puedan producirse.
Cada unidad educativa deberá realizar una jornada institucional de debate y reflexión en torno
al documento de consulta y los aportes o sugerencias que surjan, en especial de los docentes,
estudiantes y padres, serán receptados por el citado organismo multisectorial a los fines de
enriquecer la propuesta y luego elevarlos al Poder Legislativo como antecedentes de la nueva Ley
de Educación de la Provincia de Córdoba.
Se trata de una propuesta amplia y con fundamentos claros donde, además de haber sido respetado
los principios de la Constitución Nacional y de la Provincia, procura constituir un instrumento
eficaz y duradero.
En el proceso orientado a la modificación y adecuación del régimen normativo provincial, la
labor prioritaria ha sido la de articular este Proyecto con la Ley de Educación Nacional 26.206
y el resultado es la incorporación de principios acordes a las nuevas realidades.
Asimismo, se puso especial énfasis en la construcción de una normativa en el que se afirmen y
sellen principios primordiales y estratégicos que aseguren, ante todo, el objetivo rector de
garantizar el derecho a la educación y los de los educadores.
El Consejo Provincial de Políticas Educativas está integrado por los ministerios de Educación y
de Ciencia y Tecnología, representantes de los Poderes Judicial y Legislativo, universidades
nacionales y privadas, gremios docentes, Consejo Asesor de Educación Técnica y Trabajo, Mesa
Provincia-Municipios, Cámara Cordobesa de Instituciones Educativas Privadas, Consejo Católico
para la Educación de Córdoba y Asociación de Institutos Privados de Enseñanza de Córdoba.
(See attached file: Documento para la consulta NUEVA LEY DE EDUCACION.pdf)
(See attached file: Matriz de aportes (23-06-10) - Version WEB.doc)
martes, 30 de marzo de 2010
Trabajos Prácticos para Recursantes
2010
PRIMER TRIMESTRE
*TP Nº 1-----------------------19/04/2010
*TP Nº 2-----------------------17//05/2010
SEGUNDO TRIMESTRE
*TP Nº 3-----------------------14/06/2010
*TP Nº 4-----------------------06/08/2010
TERCER TRIMESTRE
*TP Nº 5-----------------------08/10/2010
*TP Nº 6-----------------------05/11/2010
REQUISITOS PARA PODER ACCEDER AL EXAMEN DE COLOQUIO EN DICIEMBRE SE DEBERÁ CUMPLIR CON EL 80% (ochenta porciento) DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS.
Entregar en Gabinete Psicopedagógico y Coordinadores de Curso.
Vacantes en 3er Año
Para mayor información Dirigirse a la Secretaria de la institución ó comunicarse al 4336045.
lunes, 22 de marzo de 2010
Publicación de Vacantes
http://www.cba.gov.ar/vercanal.jsp?idCanal=63925
Esta dirección se colocara como enlace directo en el margen derecho del Blog para consultar de forma mas eficiente.
Atte, Prof. Mónica Benitez
D.G.E.M. - Memo N ° 006.10 - COBERTURA DE VACANTES
Resolución Ministerial N° 30 - 10 - Anexo MEMO N° 006.10
Resolución Ministerial N° 32 - 10 - Anexo MEMO N° 006.10
ANEXO I - Planilla Información de Vacantes - Anexo MEMO N° 006.10
Matriz de Planificación 2010
- Se planifican tres trimestres.
- Loa trimestres se planifican dentro de las siguientes fechas:
1º Trimestre 08/03/2010 al 28/05/2010
2º Trimestre 31/05/2010 al 10/09/2010
3º Trimestre 13/09/2010 al 10/12/2010
- Se deberán presentar dos notas por trimestre mas una nota integradora.Es decir no menos de tres notas por trimestre.
PLANIFICACION MODELO 2010
martes, 23 de febrero de 2010
Ambientación 2010
Les envio lo que nos mandaron de inspección para q trabajemos.
En el transparente del cole se especifica, los profes q tienen que trabajar esos días y los horarios. Nos veremos. Besos. Elena.
lunes, 22 de febrero de 2010
Taller docente Febrero 2010
IPEN Nº 43 “PRESIDENTE HIPÓLITO YRIGOYEN”
INFORMA
COMO RESULTADO DE
SE INFORMA:
- EL PRIMER TALLER DOCENTE SE REALIZARA EL DIA 25 DE FEBRERO DE 8:00 A 13 HS.
-
.MARZO → Educación Tecnológica
.ABRIL → Matemática
.MAYO → Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana,
Filosofía
.JUNIO → Ciencias Naturales.
.JULIO → Lengua Castellana y Lengua Inglesa.
.AGOSTO → Artística
.SEPTIEMBRE → Educación Física y Preceptores.
.OCTUBRE → Idioma Italiano y Portugués.
.CICLO LECTIVO → Todos los profesores de 6to año y Jefes de Departamento.
sábado, 20 de febrero de 2010
Información Institucional

TEMAS A TRATAR:
1) RESOLUCIÓN 005
2) DOCUMENTO BASE PARA LA REFORMA
3) AMBIENTACIÓN
4) FECHAS DE ENTREGA DE NOTAS, PROGRAMAS Y PLANIFICACIONES
INFORMACIÓN GENERAL
- Días 24, 25 y 26 de febrero: ambientación para alumnos de primer año y cuarto año.
- Entrega de informe del período de ambientación 05/03/2010.
- Entrega de Programas: 15/03/2010
- Entrega de Planificación, (matriz de propuesta curricular): 31/03/2010
No haber aprobado por lo menos una de las tres asignaturas en los exámenes de Febrero.
Cumplimentar con el 80% de los trabajos prácticos que su docente establezca durante el período anual.
- Antes se cumplían dos cuatrimestres, desde 2010 se debe cumplir con 3 (tres) trimestres.
Primer trimestre: Marzo-Junio
Segundo trimestre: Junio-Setiembre
Tercer trimestre: Setiembre-Diciembre
Para cada trimestre los alumnos deberán tener: 2 (dos) notas parciales, 1 (una) nota de síntesis integradora.
LA SÍNTESIS INTEGRADORA NO ES UNA EVALUACIÓN TRIMESTRAL
Fechas tope para el llenado de las planillas de calificación del profesor
Primera Nota Segunda Nota Nota Síntesis integradora.
Primer trimestre 09/04/2010 07/05/2010 Al 28/05/2010
Segundo trimestre 18/06/2010 13/08/2010 Al 10/09/2010
Tercer trimestre 08/10/2010 12/11/2010 Al 10/12/2010
- Estructura:
Ciclo Básico – Ciclo Orientado (tres años el primero y tres años el segundo)
Título es Bachiller en…………
- Propuesta Curricular para el Ciclo Básico: Menos Asignaturas, pero mayor carga horaria.
- Optativa para el 2010 y Obligatoria para el 2011.
- Ver Mapa Curricular.
- Los contenidos curriculares se pueden leer en la página: www.igualdadycalidadcba.gov.ar
- La propuesta desde la gestión:
Recepción de los alumnos por parte de la comunidad educativa, (Directivos, Profesores,
Reconocimiento de los distintos espacios físicos del establecimiento, (Dirección, Secretaría, Preceptorias, Despacho de alumnos, Biblioteca, Gabinetes,, Patios, etc
Convivencia: Deberes y Derechos, Límites. Centro de Estudiantes.
Juegos y/o trabajos de integración. Producciones
Exponer películas o videos. Producciones